{"id":1241,"date":"2023-02-04T20:18:47","date_gmt":"2023-02-04T18:18:47","guid":{"rendered":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/?p=1241"},"modified":"2023-02-04T20:18:47","modified_gmt":"2023-02-04T18:18:47","slug":"bursele-elevilor-ce-s-a-schimbat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/2023\/02\/04\/bursele-elevilor-ce-s-a-schimbat\/","title":{"rendered":"Bursele elevilor &#8211; ce s-a schimbat?"},"content":{"rendered":"<p>\u00cencep\u00e2nd cu data de 10 ianuarie 2023, au fost lansate, periodic, pe surse, fragmente din noul proiect de lege a educa\u021biei. \u00cenc\u0103 din vara anului 2022, Consiliul Na\u021bional al Elevilor s-a implicat activ \u00een a transmite propuneri \u0219i recomand\u0103ri c\u0103tre Ministerul Educa\u021biei \u0219i \u00een a aduce \u00een aten\u021bia publicului necesit\u0103\u021bile reale ale tuturor elevilor din Rom\u00e2nia.<\/p>\n<p>Bursele constituie unul dintre drepturile fundamentale ale tuturor elevilor din Rom\u00e2nia. De-a lungul timpului, Consiliul Na\u021bional al Elevilor s-a luptat constant pentru ca acest drept s\u0103 nu fie tratat ca o preten\u021bie, ci ca un drept fundamental, accesibil fiec\u0103rui elev. Primii pa\u0219i au fost f\u0103cu\u021bi \u00een anul 2019, odat\u0103 cu ini\u021bierea peti\u021biei \u201eBurse \u00een toat\u0103 Rom\u00e2nia\u201d \u2013 care a str\u00e2ns peste 36.500 de semn\u0103turi la vremea respectiv\u0103, toate demersurile concretiz\u00e2ndu-se \u00een stabilirea unor cuantumuri minime la nivel na\u021bional. Cu toate acestea, modific\u0103rile privind criteriile generale de acordare a burselor, stipulate \u00een OM nr. 5870\/2021, au \u00eempiedicat zeci de mii de elevi din a mai beneficia de burse de merit. Consiliul Na\u021bional al Elevilor a recurs la mai multe ac\u021biuni publice pentru a negocia al\u0103turi de Ministerul Educa\u021biei posibilitatea adopt\u0103rii unor alte criterii, favorabile tuturor elevilor din Rom\u00e2nia. Cu dezam\u0103gire, privim cum vocea elevilor a fost doar auzit\u0103, nu \u0219i ascultat\u0103.<\/p>\n<p>\u00cen forma proiectului de lege care a fost publicat, pe surse, \u00een spa\u021biul public, se poate constata o diferen\u021b\u0103 substan\u021bial\u0103 \u00een modul de acordare a burselor \u0219colare, prin compara\u021bie cu prevederile proiectului de lege lansat \u00een dezbatere public\u0103 \u00een anul 2022.<\/p>\n<p>Consiliul Na\u021bional al Elevilor prive\u0219te cu optimism modific\u0103rile aduse odat\u0103 cu noua form\u0103 a proiectului de lege, pornind de la reglement\u0103rile privind criteriile de acordare a burselor, p\u00e2n\u0103 la modul de distribuire al acestora. Cu toate acestea, consider\u0103m oportun\u0103 implementarea unor serii de modific\u0103ri \u0219i complet\u0103ri.<\/p>\n<p>Printre solicit\u0103rile noastre se num\u0103r\u0103 reglement\u0103ri mai specifice cu privire la modul \u00een care fondurile ajung cu adev\u0103rat \u00een unit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt preuniversitar, prin intermediul viitoarelor direc\u021bii jude\u021bene pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt preuniversitar\/DMBIP, lu\u00e2nd \u00een calcul \u00eent\u00e2rzierile repetate ale administra\u021biei publice. De asemenea, introducerea \u00een lege a unei prevederi cu privire la stabilirea unui termen-limit\u0103 pentru plata sumelor aferente burselor c\u0103tre elevi, spre exemplu data de 15 a fiec\u0103rei luni, ar putea elimina multiplele cazuri de \u00eent\u00e2rziere a burselor \u00een teritoriu.<\/p>\n<p>\u00cen ceea ce prive\u0219te criteriile de acordare a bursei de merit, solicit\u0103m ca minimul de 30% din elevii de gimnaziu \u0219i liceu dintr-o unitate de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt preuniversitar, prev\u0103zut \u00een noul proiect de lege, s\u0103 fie \u00eenlocuit cu minimul de 30% din elevii de la nivelul fiec\u0103rei clase. Stabilirea unui procent la nivelul fiec\u0103rei clase reprezint\u0103 un mod descentralizat de a privi acordarea bursei de merit, descentralizarea fiind deja un principiu agreat prin cota pe liceu, care \u00eens\u0103 nu merge destul de departe. Stimularea \u0219i recompensarea elevilor pentru evolu\u021bia \u0219i parcursul lor \u0219colar ar trebui s\u0103 se bazeze pe ierarhia stabilit\u0103 la nivelul fiec\u0103rei clase, lu\u00e2nd \u00een calcul diver\u0219i factori, precum nivelul clasei, criteriile de evaluare ale cadrelor didactice, nivelul de motiva\u021bie, diferen\u021bele dintre profiluri, materiile de specialitate etc. De asemenea, stabilirea procentului la nivelul fiec\u0103rei clase constituie echilibrul perfect dintre principiul meritocra\u021biei \u0219i cel al echit\u0103\u021bii. Ierarhia stabilit\u0103 la nivelul fiec\u0103rei clase urm\u0103re\u0219te rezultatul \u00een urma utiliz\u0103rii unor standarde de evaluare identice \u0219i unor instrumente de evaluare similare.<\/p>\n<p>Bursele sociale sunt un alt aspect care necesit\u0103 prevederi suplimentare, \u00een privin\u021ba burselor medicale care lipsesc ca subcategorie a bursei sociale, \u00een forma din prezent a proiectului de lege prezentat pe surse. \u00cen acest sens, ne dorim reglement\u0103ri specifice cu privire la bursele medicale pentru elevii afla\u021bi \u00eentr-o situa\u021bie medical\u0103 critic\u0103 sau elevii cu boli cronice. F\u0103r\u0103 o reglementare specific\u0103 \u00een acest sens, risc\u0103m s\u0103 fim pu\u0219i \u00een fa\u021ba unor confuzii cu privire la modul de acordare a burselor medicale.<\/p>\n<p>\u201eEste extrem de important s\u0103 avem, \u00een noua lege a educa\u021biei, o baz\u0103 solid\u0103 de reglement\u0103ri pentru legisla\u021bia subsecvent\u0103, privind tipurile de burse, procesul \u0219i criteriile de acordare a acestora. Stabilirea procentului pentru bursa de merit la nivel de clas\u0103 ar reprezenta solu\u021bia optim\u0103 de a \u00eembina at\u00e2t echitatea, c\u00e2t \u0219i meritocra\u021bia, lu\u00e2nd \u00een calcul subiectivismul inevitabil ce poate ap\u0103rea \u00een procesul de evaluare, precum \u0219i discrepan\u021bele \u00een modul de evaluare de la o clas\u0103 la alta. Trebuie s\u0103 privim totodat\u0103 \u00een ansamblu situa\u021bia burselor sociale \u0219i, implicit, a tipurilor de burse sociale, inclusiv cele medicale care, la momentul de fa\u021b\u0103, ar avea nevoie de preciz\u0103ri suplimentare. De asemenea, transmiterea fondurilor pentru burse prin intermediul viitoarelor direc\u021bii jude\u021bene pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt preuniversitar ar asigura plata sumelor aferente burselor \u00een timp util c\u0103tre to\u021bi elevii din teritoriu, procesul fiind unul simplificat. Bursele elevilor au constituit mereu o tem\u0103 de interes pentru noi, de aceea ne bucur\u0103m s\u0103 vedem, periodic, o \u00eembun\u0103t\u0103\u021bire a acestui capitol \u0219i sper\u0103m ca propunerile noastre s\u0103 se concretizeze \u0219i de aceast\u0103 dat\u0103.\u201d, <em><strong>a declarat Miruna Croitoru, pre\u0219edintele Consiliului Na\u021bional al Elevilor.<\/strong><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00cencep\u00e2nd cu data de 10 ianuarie 2023, au fost lansate, periodic, pe surse, fragmente din noul proiect de lege a educa\u021biei. \u00cenc\u0103 din vara anului 2022,<span class=\"excerpt-hellip\"> [\u2026]<\/span><\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":1242,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1241","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1241"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1241\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1243,"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1241\/revisions\/1243"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1241"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1241"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}