Activitatea a miénk

Descoperă mai jos toate demersurile Consiliului Naţional al Elevilor, sintetizate şi ilustrate!

Demersurile noastre de-a lungul timpului

  • 2019Oktatási előfizetés

    A 2019 elején indított "Előfizetés az oktatásra" elnevezésű kampányunkkal szeretnénk felhívni a közvélemény figyelmét a romániai diákok egy égető problémájára, nevezetesen arra, hogy nem részesülnek a tömegközlekedésre vonatkozó legalább 50%-os kedvezményben, holott ezt törvény írja elő.

    Ezenkívül a döntéshozók figyelmét a diákok ingázására is szeretnénk felhívni, amelynek költségeit gyakran nem fedezik teljes mértékben.

  • 2019#üreslap

    Idén a diákok #foaiagoal adtak az országos vizsgaszimulációknak, csatlakozva az Országos Diáktanács által kezdeményezett tiltakozáshoz. A 2019 tavaszán megfogalmazott mozgalom néhány okát az alábbiakban soroljuk fel: "Azért adjuk az üres lapot, mert a szimulációk nem a képességeinket, csak a tudásunkat fogják felmérni. Nem fogják értékelni a kritikus gondolkodás képességünket, csak azt, hogy képesek vagyunk-e reprodukálni az órán diktált információkat." "Azért adjuk az üres lapot, mert az oktatásban nem az alaptalan változtatás a megoldás. Az objektív tételeket nem állványozták, és mi, bár az oktatás közvetlen haszonélvezői vagyunk, nem kaptunk konzultáltak velünk." "Azért adjuk az üres lapot, hogy megkongassuk a vészharangot, mielőtt... túl késő, mielőtt eljutunk a kritikus ponthoz, amikor éves próbafelvételi országos vizsgákat kell tartanunk, mert a döntéshozók minél nagyobb nyomást akarnak gyakorolni ránk"." A diákokat tehát arra ösztönözték, hogy a dolgozatok megoldása helyett írják le a rendszerrel kapcsolatos panaszaikat, szimbolikusan kampányolva a változásért.
  • 2019Gyász az oktatásért

    A Diákok Országos Tanácsa felszólította a romániai diákokat, hogy szeptember 9-én, a tanévnyitón transzparenssel vagy más fekete ruházatban tiltakozzanak.

    Cea mai recentă măsură apărută în sfera educației, prin care elevii care obțin medii de admitere sub 5 la finalul gimnaziului sunt repartizați direct în școlile profesionale, a fost motivul principal care ne-a determinat să ieșim la protest în curtea școlii.

    Úgy véljük, hogy a Nemzeti Oktatási Minisztériumtól érkező javaslat semmissé teszi az elmúlt években a szakképzés relevanciájának növelésére tett erőfeszítéseket, és eltereli a figyelmet azokról a valódi okokról, amelyek miatt egyes diákok nem teljesítenek jól az országos értékelésen: az oktatási ágazat alulfinanszírozottsága, a tanítás és tanulás hatékonyságának hiánya, a befogadás hiánya az iskolai környezetben.

  • 2018Oktatás - nemzetbiztonság

    2018 elején a Diákok Országos Tanácsa kampányt indított a középiskolai szintű tantervi változásokért, amely több mint 136 000 aláírást gyűjtött össze.

    Néhány kérésünk a következő volt:

    • A tantervfejlesztés szakaszainak rangsorolása (a diplomás profilból kiinduló kerettantervek kidolgozása);
    • a tanterv úgy van kialakítva, hogy a rendszerből való bizonyos kilépéseknek kedvezzen (annak biztosítása érdekében, hogy a tanuló - akár a felsőoktatást, akár a munkaerőpiacot vagy más alternatívát választja - bizonyos készségekkel rendelkezzen "az életre");
    • a vizsgált témák rangsorolása;
    • a tanulók sajátosságaira való intenzívebb összpontosítás;
    • a hangsúly áthelyezése az iskoláról a tanulóra azáltal, hogy a tanterv az iskola döntése alapján átalakul a tanterv az iskola kínálatából a tanuló döntése alapján;
    • legalább kb. 15 tanulóból álló csoportok a tanterv szerinti tantárgyak szervezéséhez a tanuló választása szerint az iskolai kínálatból;
    • a közös mag olyan tantárgyakat tartalmazzon, amelyek széles körben alkalmazhatók, mint például az egészségnevelés, a jogi oktatás, a román nyelv, a nyilvános beszéd, a kritikai gondolkodás és így tovább;
    • átláthatóság a kerettervek véglegesítésének folyamatában.

    Ennek eredményeképpen egy munkacsoportot hoztak létre a kerettantervekkel kapcsolatban, amelyben a diákok képviselői is helyet kaptak. A Nemzeti Oktatási Minisztérium élén bekövetkezett számos változást követően azonban a csoport nem volt aktív.

  • 2018Az L544/2001-es kéréseket a városházák fája alá tettük!

    A diákképviselők unják a klasszikus karácsonyi ajándékokat! 2018 telén felhagytak azzal, hogy a Mikulásnak írjanak az oktatással kapcsolatos kívánságaikról, és helyette az összes helyi tanácsnak megkeresést küldtek, hogy lássák, hogyan haladtak az évek során a kiegészítő finanszírozás tekintetében.

    A megközelítés célja az volt, hogy összehasonlítsuk az önkormányzatok által az elmúlt években az oktatási ágazatra fordított összegeket a más területekre - kultúra, vallás, szabadidő - fordított összegekkel.

  • 2017Ösztöndíjak egész Romániában!

    Az Országos Diáktanács panaszai 2017 eleje óta arra irányulnak, hogy a hatóságok felületesen kezelik az iskoláztatási támogatásokat.

    Amiről úgy volt, hogy egy egyszerű beavatkozás lesz, amely nem csak a kötelezettséget, hanem az ösztöndíjak minimális összegét is szabályozza, az oktatási rendszer élén álló személyek elleni harcnak bizonyult.țional. 

    A Nemzeti Diáktanács tervezete a parlamenti eljárást követte, a közelmúltban fogadták el a 38/2019. számú törvényt, amely kiegészíti az 1/2011. számú nemzeti oktatási törvényt. Sajnos azonban az ösztöndíjas szemlélet továbbra is fennáll, mivel az önkormányzatok érdekeit a diákok érdekei fölé helyezik, és a román kormány nem tartja tiszteletben kötelezettségvállalását.

    2019 végén a CNE a civil társadalom támogatásával nyílt levelet intézett a kormányhoz, és petíciót nyújtott be, hogy a 2020-ra tervezett állami költségvetésbe építsék be az intézkedés megvalósíthatóságához szükséges finanszírozást, amelyet több mint 30 000 román állampolgár írt alá.

  • 2016Hallgatói jogviszony

    A tanulói statútum az első olyan dokumentum, amely egyértelműen szabályozza a romániai állami, magán- vagy felekezeti egyetem előtti oktatási intézményekbe beiratkozott tanulók jogait és kötelezettségeit.

    E jogszabály megléte elengedhetetlen a minőségi, demokratikus, tanuló- és diákközpontú oktatási rendszerhez. A tanulói statútum teljes egészében tanulói kezdeményezés, amelynek tartalmát az Országos Diáktanács 2015 decemberében Hunyadmegyében tartott közgyűlésén vitatták meg és szavazták meg.

    Sok órányi tárgyalás, az egyetem előtti oktatási rendszer számos érdekeltjének nyomása, több megvitatott módosítás és állandó csatározások után, amelyekben a diákok véleményét lényegtelennek tartották, a dokumentumot 2016. augusztus 23-án fogadta el Románia Hivatalos Közlönyének I. része, és 30 nappal később, 2016. szeptember 22-én lépett hatályba.

Alte proiecte pe care le-am desfășurat.

Sesiunea Națională de Formare a Elevilor Reprezentanți (SNFER), organizată în perioada 15-18 noiembrie 2018 la Cluj-Napoca, cu sprijinul UNICEF și al Consiliului Județean al Elevilor Cluj, a reunit peste 100 de elevi proaspăt aleși de colegii lor să îi reprezinte.

În cursul celor patru zile petrecute împreună, aceștia au participat la ateliere de lucru privind bazele mișcării de reprezentare, formele sub care se manifestă corupția în școli și cum poate fi ea combătută, ce înseamnă incluziunea socială în context educațional, cum își pot face structurile județene cât mai vizibile în spațiul public și care sunt cele mai bune metode de gestionare a resursei umane.

La începutul anului 2019, am pornit cu Ghidul Ilustrat al Elevului prin țară, pentru a-l duce în cât mai multe orașe și pentru a discuta despre dreptul elevilor la educație și participare.

Ghidul cuprinde cele mai relevante drepturi, îndatoriri și interdicții aferente calității de elev, exprimate pe înțelesul tuturor, și poate fi citit online aici.

Un proiect al Consiliului Național al Elevilor, al Asociației Forum Apulum și UNICEF în România, ce promovează diversitatea și participarea elevilor la luarea deciziilor care îi privesc.

Din dorința de a recunoaște inițiativele de impact ale activiștilor educaționali, Consiliul Național al Elevilor își propune anual să premieze contribuția acestora la îmbunătățirea sistemului de învățământ în cadrul Galei Elevului Reprezentant, proiect ce are în spate două ediții.

Gala reunește elevi care, prin implicarea lor activă în viața comunității, sunt și vor fi cetățenii de care avem nevoie, profesori dedicați în totalitate perfecționării sistemului de învățământ, activiști care contribuie zilnic la înfăptuirea unei schimbări și echipele din spatele inițiativelor educaționale benefice pentru dimensiunea învățării ca factor formator în dezvoltarea personală și socială a elevilor.

Vegyen részt!