{"id":2652,"date":"2026-05-02T18:16:58","date_gmt":"2026-05-02T15:16:58","guid":{"rendered":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/?post_type=blog&p=2652"},"modified":"2026-05-02T18:17:15","modified_gmt":"2026-05-02T15:17:15","slug":"consiliul-elevilor-de-la-a-la-z-cum-a-ajuns-structura-de-reprezentare-a-elevilor-sa-creioneze-climatul-educational-din-invatamantul-preuniversitar","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/hu\/blog\/consiliul-elevilor-de-la-a-la-z-cum-a-ajuns-structura-de-reprezentare-a-elevilor-sa-creioneze-climatul-educational-din-invatamantul-preuniversitar\/","title":{"rendered":"Consiliul Elevilor de la A la Z. Cum a ajuns structura de reprezentare a elevilor s\u0103 creioneze climatul educa\u021bional din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar?"},"content":{"rendered":"

41 de jude\u021be, la care ad\u0103ug\u0103m municipiul Bucure\u0219ti\u00a0 + <\/span>peste 3,5 milioane de elevi ale c\u0103ror drepturi, nevoi \u0219i interese sunt protejate, <\/span>47 de Adun\u0103ri generale Na\u021bionale, <\/span>multe ore de munc\u0103, la pachet cu demersuri, mailuri, documente redactate, parteneriate, <\/span>Regulamente interne, <\/span>empatie, \u00een\u021belegere, advocacy <\/span>= Reprezentarea cu succes a tuturor elevilor din Rom\u00e2nia, care merit\u0103 s\u0103 aib\u0103 parte de un act educa\u021bional de calitate \u0219i de un mediu \u00een care s\u0103 simt\u0103 c\u0103 se pot dezvolta armonios.<\/span><\/p>\n

Termenii din ecua\u021bia de mai sus alc\u0103tuiesc o parte din pilonii esen\u021biali care stau la baza Consiliului Elevilor, \u00eemp\u0103r\u021bit \u00een mai multe ramuri, \u00een func\u021bie de scara la care ne raport\u0103m.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00cen v\u00e2rful piramidei reg\u0103sim Adunarea general\u0103 a Consiliului Na\u021bional al Elevilor, forul decizional suprem, unde se voteaz\u0103 cele mai importante aspecte care influen\u021beaz\u0103 mi\u0219carea de reprezentare. Aceasta se \u00eemparte \u00een Biroul executiv al CNE, Comisia Na\u021bional\u0103 de Etic\u0103 (organism independent, care se asigur\u0103 c\u0103 valorile Consiliului Elevilor sunt respectate de toate structurile sale), precum \u0219i Adunarea general\u0103 a Consiliului Jude\u021bean al Elevilor (alc\u0103tuit\u0103 din reprezentan\u021bii tuturor structurilor de la nivel jude\u021bean\/municipal, \u00een cazul Bucure\u0219tiului). Cea de pe urm\u0103 se \u00eemparte la r\u00e2ndul ei \u00een Biroul executiv al Consiliului Jude\u021bean al Elevilor \u0219i Adunarea general\u0103 a Consiliului \u0218colar al Elevilor.\u00a0<\/span><\/p>\n

Astfel, informa\u021biile sunt transmise de la nivel na\u021bional p\u00e2n\u0103 la nivel \u0219colar, exist\u00e2nd o re\u021bea extins\u0103 \u0219i bine \u00eenchegat\u0103 de elevi reprezentan\u021bi, dornici s\u0103 fie vocea colegilor.\u00a0<\/span><\/p>\n

De la genez\u0103 la momentul prezent. Cum a ap\u0103rut Consiliul Elevilor \u0219i unde se \u00eendreapt\u0103 acesta?<\/span><\/p>\n

Mi\u0219carea de reprezentare a elevilor \u00ee\u0219i face pentru prima dat\u0103 apari\u021bia \u00een anul 1991, odat\u0103 cu primele consilii \u0219colare ale elevilor. \u00cen 1999 apare primul consiliu jude\u021bean al elevilor, \u00een D\u00e2mbovi\u021ba, urm\u00e2nd ca \u00een 2002 s\u0103 se \u00eenfiin\u021beze primul consiliu jude\u021bean al elevilor coordonat \u00een exclusivitate de elevi.\u00a0<\/span><\/p>\n

Patru ani mai t\u00e2rziu, \u00een 2006, 18 jude\u021be se reunesc, astfel lu\u00e2nd na\u0219tere Consiliul Na\u021bional al Elevilor (abreviat CNE), care \u00eens\u0103 \u00eenc\u0103 era coordonat direct de Ministerul Educa\u021biei.\u00a0<\/span><\/p>\n

Totu\u0219i, odat\u0103 cu adoptarea celui de-al doilea Regulament de organizare \u0219i func\u021bionare a CNE, lucrurile au \u00eenceput s\u0103 intre pe un f\u0103ga\u0219 mai bun, \u00eenfiin\u021b\u00e2ndu-se \u00een fiecare jude\u021b un consiliu jude\u021bean al elevilor, \u00eempreun\u0103 cu opt consilii regionale, care s\u0103 le ofere sprijin celor dint\u00e2i. CNE ajungea \u00een teorie s\u0103 fie independent de Ministerul Educa\u021biei, cu toate c\u0103 adev\u0103rata schimbare a ap\u0103rut abia dup\u0103 alte c\u00e2teva lupte purtate de genera\u021biile de elevi implica\u021bi \u00een mi\u0219carea de reprezentare.<\/span><\/p>\n

Anul 2015 marcheaz\u0103 de asemenea un moment-cheie: se adopt\u0103 cel de-al treilea Regulament de organizare \u0219i func\u021bionare al CNE, o \u00eembun\u0103t\u0103\u021bire esen\u021bial\u0103 a variantelor anterioare. Consiliile regionale se desfiin\u021beaz\u0103 \u0219i apare \u00een schimb Comisia Na\u021bional\u0103 de Etic\u0103. Aceasta urma s\u0103 monitorizeze \u00eentreaga activitate a Consiliului Elevilor, fie el na\u021bional, jude\u021bean, municipal sau \u0219colar. Tot \u00een 2015 Consiliul Na\u021bional al Elevilor devine oficial membru cu drepturi depline \u00een OBESSU – Organising Bureau of European School Student Unions (organiza\u021bie de reprezentare a elevilor la nivel european), astfel CNE extinz\u00e2ndu-\u0219i expertiza la nivel interna\u021bional.<\/span><\/p>\n

\u00cencep\u00e2nd cu anul 2017, Consiliul Na\u021bional al Elevilor este plasat sub \u00cenaltul Patronaj al Majest\u0103\u021bii Sale Custodele Coroanei.<\/span><\/p>\n

Re\u00eentorc\u00e2ndu-ne \u00een prezent, dup\u0103 tot parcursul antemen\u021bionat, Consiliul Na\u021bional al Elevilor se bucur\u0103 de independen\u021b\u0103 fa\u021b\u0103 de Ministerul Educa\u021biei, care este acum un organism partener, CNE av\u00e2nd rol consultativ \u00een procesul decizional. Tot printre partenerii esen\u021biali ai Consiliului Na\u021bional al Elevilor se num\u0103r\u0103 MAKOSZ (structura de reprezentare pentru comunitatea de elevi maghiari din Rom\u00e2nia), UNICEF, Consiliul Tineretului din Rom\u00e2nia (CTR), Alian\u021ba Na\u021bional\u0103 a Organiza\u021biilor Studen\u021be\u0219ti din Rom\u00e2nia (ANOSR) sau Consiliul Na\u021bional al Elevilor din Republica Moldova.<\/span><\/p>\n

Prin intermediul activit\u0103\u021bii sale, a\u0219a cum este stipulat \u0219i \u00een Regulamentul de organizare \u0219i func\u021bionare, Consiliul Na\u021bional al Elevilor \u00ee\u0219i propune urm\u0103toarele:<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0a) reprezentarea elevilor ca beneficiari principali ai sistemului de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt preuniversitar din Rom\u00e2nia;<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0b) participarea activ\u0103 a elevilor \u00een procesul decizional \u00een leg\u0103tur\u0103 cu problemele care \u00eei vizeaz\u0103;<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0c) supravegherea respect\u0103rii drepturilor elevilor;<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0d) \u00eencurajarea schimburilor de experien\u021b\u0103 \u0219i a exemplelor de bune practici;<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0e) sprijinirea dezvolt\u0103rii tuturor substructurilor sale.<\/span><\/p>\n

\u00cen ultimii ani, Consiliul Na\u021bional al Elevilor a venit cu o lung\u0103 serie de demersuri menite s\u0103 vin\u0103 \u00een sprijinul elevilor din Rom\u00e2nia, printre care Raportul privind implementarea Statutului elevului la nivel na\u021bional, un canal dedicat oportunit\u0103\u021bilor de implicare, proteste \u0219i dezbateri \u00een contextul m\u0103surilor de austeritate din educa\u021bie, consult\u0103ri publice cu privire la planurile-cadru \u0219i examenul de bacalaureat, iar lista se poate continua.<\/span><\/p>\n

Ast\u0103zi, odat\u0103 cu lansarea <\/span>Blogului CNE \u2013 Din culisele reprezent\u0103rii\u2026<\/i><\/b>, se adaug\u0103 o nou\u0103 fil\u0103 la povestea Consiliului Na\u021bional al Elevilor. V\u0103 a\u0219tept\u0103m \u00een fiecare zi de vineri pentru a ne citi publica\u021biile \u0219i a ne urm\u0103ri mai departe parcursul. Ve\u021bi reg\u0103si articole care acoper\u0103 valen\u021bele multiple pe care le prezint\u0103 via\u021ba ca elev \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar din Rom\u00e2nia, precum \u0219i multe altele. Cum via\u021ba nu ar mai fi la fel de special\u0103 f\u0103r\u0103 un strop de mister, o s\u0103 \u00eencheiem aici cu descrierea, p\u0103str\u00e2nd suspansul pentru edi\u021biile viitoare, pe care a\u0219tept\u0103m s\u0103 le descoperi\u021bi.<\/span><\/p>\n

\u00a9 Aneline Cristiana Maria Gulie, redactor \u00een cadrul Biroului de Pres\u0103 al Consiliului Na\u021bional al Elevilor.<\/span><\/p>\n

\u00a9 Remus Cristian Pintilie, grafician \u00een cadrul Biroului de Pres\u0103 al Consiliului Na\u021bional al Elevilor (copert\u0103 articol).<\/span><\/p>","protected":false},"featured_media":2469,"template":"","class_list":["post-2652","blog","type-blog","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/blog\/2652","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/blog"}],"about":[{"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/blog"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2469"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/consiliulelevilor.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2652"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}